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海南天鴻市政設計股份有限公司 2017屆新員工入職培訓側記

來源:海南天鴻市政設計(ji)股份(fen)有限(xian)公司 發布日期:2018-08-01 17:43:00 瀏覽次數: 字體:[大][中][小]關閉本頁

(2017年8月(yue)1日(ri) 天鴻質控中(zhong)(zhong)心黎華(hua)編)為(wei)了使(shi)新員(yuan)工盡快適應(ying)新的工作環(huan)境(jing)、學(xue)習(xi)環(huan)境(jing)和(he)生活(huo)環(huan)境(jing),根(gen)據柏斌董事長的要求,7月(yue)3日(ri)—21日(ri),人力資(zi)源中(zhong)(zhong)心對(dui)2017年入職的46名新員(yuan)工進行(xing)了集(ji)中(zhong)(zhong)培(pei)訓(xun),培(pei)訓(xun)內(nei)容包括(kuo)政(zheng)策法規、色花堂永(yong)久网站(zhan)、企業(ye)歷史、發展戰略、規章制度,以及(ji)相關的職業(ye)技(ji)能。

一、政策法規

海南(nan)(nan)省(sheng)水(shui)務(wu)(wu)廳城市水(shui)務(wu)(wu)處衣雪松博士(shi)和海南(nan)(nan)省(sheng)水(shui)務(wu)(wu)建設質量監督定額局陳宗耀高級工(gong)程(cheng)師蒞臨公司,為新員(yuan)工(gong)講解了(le)有關(guan)水(shui)務(wu)(wu)方面的(de)政策(ce)法規、海南(nan)(nan)省(sheng)水(shui)務(wu)(wu)發展“十三五”規劃,以及水(shui)務(wu)(wu)工(gong)程(cheng)從立項審批(pi)到(dao)運(yun)營管理(li)的(de)基(ji)本(ben)建設程(cheng)序,并回(hui)答了(le)新員(yuan)工(gong)提(ti)出的(de)有關(guan)問題。

衣雪(xue)松博(bo)士(shi)對新員工進行水(shui)務政(zheng)策法規培訓

陳宗耀對新(xin)員工進行(xing)水(shui)務工程建設程序(xu)培訓(xun)

二、色花(hua)堂永久网站

色花堂(tang)永久网(wang)站是(shi)企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)靈魂,是(shi)企(qi)(qi)業(ye)精神和價值觀(guan)的(de)(de)核心(xin)(xin)。柏斌董(dong)事長高(gao)度(du)重視色花堂(tang)永久网(wang)站建設,認真(zhen)備課,親自(zi)為新員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)講解色花堂(tang)永久网(wang)站的(de)(de)本質(zhi)特點(dian),以(yi)及天鴻設計公(gong)司(si)色花堂(tang)永久网(wang)站的(de)(de)產生(sheng)和內涵。天鴻設計公(gong)司(si)色花堂(tang)永久网(wang)站的(de)(de)核心(xin)(xin)是(shi):以(yi)客(ke)戶(hu)為中(zhong)心(xin)(xin),以(yi)奮斗者(zhe)為本,長期艱苦奮斗,堅持(chi)批(pi)評與(yu)自(zi)我批(pi)評。柏董(dong)事長深度(du)解讀(du)了“客(ke)戶(hu)”和“奮斗者(zhe)”的(de)(de)辯證關(guan)系,“奮斗者(zhe)”是(shi)主觀(guan)上(shang)為自(zi)己(ji),客(ke)觀(guan)上(shang)為公(gong)司(si)、為社(she)會,而實現“利(li)己(ji)”首先是(shi)要“利(li)他”,即(ji)以(yi)客(ke)戶(hu)為中(zhong)心(xin)(xin)。公(gong)司(si)也是(shi)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)客(ke)戶(hu),因此要求員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)必須艱苦奮斗,努力為公(gong)司(si)創造(zao)價值才(cai)能(neng)實現“利(li)己(ji)”。公(gong)司(si)是(shi)一個(ge)平臺(tai),正(zheng)是(shi)需要這樣腳踏實地(di)的(de)(de)“奮斗者(zhe)”才(cai)能(neng)實現共贏。


柏斌董(dong)事長對新員工進行色(se)花(hua)堂永(yong)久网站培訓(xun)

三、企(qi)業(ye)發展

余明總(zong)裁(cai)是(shi)(shi)天鴻設(she)計公(gong)(gong)司(si)的奮斗者,見證了公(gong)(gong)司(si)從(cong)初創到新三板的發(fa)展(zhan)歷程。在(zai)向新員工講述公(gong)(gong)司(si)發(fa)展(zhan)史(shi)時,余總(zong)介紹了他事(shi)業成功的三點秘(mi)訣:機遇、膽(dan)識、質量(liang)。機遇就是(shi)(shi)環境(jing)和(he)條件,所謂抓機遇就是(shi)(shi)伺機而動,在(zai)國家(jia)政策的支持下,在(zai)海南市政行業的大(da)(da)好形勢下,必須敢作敢為,敢挑戰(zhan)技術復(fu)雜的大(da)(da)項目,同(tong)時還要(yao)保(bao)質保(bao)量(liang),及時完成任(ren)務。目前,公(gong)(gong)司(si)正處在(zai)從(cong)小(xiao)農水(shui)項目向市政EPC總(zong)承包(bao)項目的轉(zhuan)變改革時期,為此余總(zong)向新員工提出了不(bu)斷學(xue)習、提高素養和(he)技能的要(yao)求,力爭為客戶創造更多(duo)的有效價值。

余(yu)總(zong)對(dui)新員工進行企(qi)業發展(zhan)史(shi)培(pei)訓

四、部門職責

為讓新員工盡快了解(jie)公(gong)司組織(zhi)架構及業(ye)務(wu)(wu)流程,便(bian)于日后工作的順利開展,公(gong)司財務(wu)(wu)、信息、人力資(zi)源中心等部(bu)門負責人分別向新員工介紹了本部(bu)門的職能。

人(ren)力(li)中心吳博對新員(yuan)工進行績(ji)效考核培訓

五、職業技能

(一)專業技(ji)能

AutoCAD是設計員必(bi)須熟練掌(zhang)握的專業應(ying)用轉件,為了(le)(le)讓新員工盡快掌(zhang)握CAD基本用法(fa)(fa)(fa),工程管理中心肖(xiao)志講解了(le)(le)有關軟硬件的使用方法(fa)(fa)(fa),使設計人(ren)員加深對(dui)CAD基本操作(zuo)方法(fa)(fa)(fa)的理解。同時,公(gong)司緊跟行業應(ying)用軟件改革趨勢(shi),將(jiang)BIM應(ying)用列入培(pei)訓課程。

肖(xiao)志對(dui)新員(yuan)工進行(xing)CAD操作培訓

宋朝祥對新(xin)員工進行BIM知識培(pei)訓

(二)商務禮儀

為了(le)充分踐行公司(si)“以客戶為中心”的(de)(de)色(se)花堂(tang)永(yong)久网站(zhan),提高新員(yuan)工待人接(jie)物(wu)的(de)(de)能(neng)力(li),公司(si)邀請專業禮(li)儀老師蔣(jiang)海(hai)娟,對新員(yuan)工進行了(le)商務(wu)禮(li)儀培訓。

商務禮儀培(pei)訓

(三)拓展訓練(lian)

拓(tuo)(tuo)展(zhan)訓練是一種(zhong)體驗(yan)式培訓,旨在培養團隊(dui)精神,提升合作(zuo)意識。7月4日(ri)-5日(ri),公(gong)司安排(pai)了(le)群(qun)龍(long)取(qu)水、有(you)軌電車等10個(ge)拓(tuo)(tuo)展(zhan)項目。

群龍取水

有軌電車

畢業墻

大(da)合照(zhao)

五、成(cheng)果匯(hui)報

培訓結(jie)束(shu)后,各小組(zu)采用答(da)辯(bian)(bian)的形式向公司匯報了學習(xi)成果。經(jing)六(liu)組(zu)答(da)辯(bian)(bian)后,“奔跑吧奮斗者(zhe)”隊取得(de)第一名(ming),全體新入職員(yuan)工順利通過(guo)培訓并獲(huo)得(de)了結(jie)業證書。

對此次(ci)培(pei)訓,人力資源(yuan)中心(xin)李俊華總(zong)監認為達到了預期(qi)目(mu)的,效果良(liang)好。陳思(si)慈老師和(he)王永勝博(bo)士也對本次(ci)培(pei)訓給予了高度評價。

最(zui)后(hou),余明(ming)總裁對人力資源(yuan)中心(xin)組織的培訓工(gong)作(zuo)給(gei)予了充(chong)分肯定,并希望新員工(gong)盡快轉變思(si)想(xiang),融入新環境,以“奮斗者”的姿態在天鴻平(ping)臺(tai)上大展宏(hong)圖。

余總為新員工頒發結業證

                                                                      撰稿人(ren):黎華

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